Посты ⊀

кратко важную суть из статьи:

Рассматривается понятие неопределенности, введенное Вернером Гейзенбергом в 1920-х годах, и его влияние на различные научные дисциплины, включая квантовую физику, теорию информации и теорию игр. В современном мире неопределенность стала неотъемлемой частью нашего восприятия реальности, поскольку многие аспекты прошлого, настоящего и будущего находятся за пределами нашего непосредственного опыта.

Для описания неопределенности мы используем такие выражения, как «может быть», «возможно», «вероятно». Однако эти термины могут быть двусмысленными и приводить к недопониманию. Например, в 1961 году, перед вторжением в залив Свиней, эксперты оценили шансы на успех операции в 30%, что было интерпретировано как «справедливый шанс», хотя на самом деле вероятность успеха была низкой. 

Чтобы избежать подобных недоразумений, были разработаны методы преобразования словесных обозначений неопределенности в числовые значения. Так, в британском разведывательном сообществе создана шкала, где термин «вероятно» соответствует диапазону от 55% до 75%. 

Статистические методы широко применяются для прогнозирования различных событий — от спортивных результатов до погодных условий. Однако числовые вероятности не являются объективными характеристиками мира; они основаны на субъективных суждениях и предположениях. Дэвид Шпигельхальтер, почетный профессор статистики Кембриджского университета, отмечает, что статистика — это конструкция, основанная на личных или коллективных мнениях, и часто опирается на сомнительные предположения. 

Таким образом, хотя неопределенность и вероятность являются неотъемлемыми аспектами нашего понимания мира, важно осознавать их субъективную природу и ограничения статистических методов при интерпретации и прогнозировании событий.

пару тейков для себя тут сохраняю:

Начав с провокационного заявления, что «вероятности не существует», Финетти показал, что в повседневной практике нам, возможно, вообще нет смысла решать, существуют ли объективные «шансы».

судя по всему, ее объективно не существует, но мы должны действовать так, как будто она есть!

Он работал только по утрам, распределяя оставшееся время между женой, любовницей, теннисом и бурными вечеринками. Согласно Рамсею, при определенных условиях в произвольно формируемых математических объектах возникает некий порядок.

1. Отклонение в сторону статус-кво - выражающееся в тенденции людей желать, чтобы вещи оставались приблизительно теми же самыми, то есть сохраняли статус-кво. Эффект возникает из-за того, что ущерб от потери статус-кво воспринимается как больший, чем потенциальная выгода при его смене на альтернативный вариант:

2. Недооценка безде́йствия - одно из когнитивных искажений, проявляющееся в тенденции людей недооценивать последствия бездействия в сравнении с действием с аналогичным результатом.

3. Ошибка планирования - когнитивное искажение, связанное с излишним оптимизмом и недооценкой времени, требуемого для выполнения задачи.

4. Разрыв эмпатии - это недооценка влияния висцелярных факторов: голода, жажды, физической боли, сильных чувств и т.д. на поведение.

5. Ошибка атрибуции - это склонность людей объяснять действия других людей на основе их характера или личностных особенностей, минимизируя влияние внешних обстоятельств или ситуационных факторов.

6. Реактивное сопротивление - когда человеку что-то запрещают, он пытается специально именно это и делать.

7. Искажение нормальности - когда вы пытаетесь сделать все нормальным за счет того, что думаете, что все нормально.

Когда у вас случается это состояние, вы не в состоянии понять, что происходящая катастрофа происходит именно с вами, как будто бы у вас есть какие-то контраргументы.

Ученые экспериментально доказали, что дикие рыбы визуально различают отдельных людей, предпочитая следовать за теми, кто ранее их кормил.

Исследователи из Института поведения животных Общества Макса Планка установили, что дикие морские лещи в Средиземном море могут распознавать отдельных людей по внешним признакам. Эксперимент провели, чтобы подтвердить многолетние наблюдения водолазов, которые замечали, что местные рыбы узнают тех, кто ранее приносил им еду.

Ученые провели эксперимент в естественной среде обитания рыб на глубине 8 м. Катинка Соллер 12 дней тренировала рыб, награждая их пищей, когда они следовали за ней. После обучения около 20 рыб постоянно сопровождали Соллер во время заплывов. На следующем этапе к эксперименту присоединился второй дайвер, Маэлан Томасек, чье снаряжение отличалось цветом гидрокостюма и ласт. Хотя в первый день рыбы следовали за обоими дайверами, вскоре они переключились только на Соллер, которая их раньше кормила.

Рыбы, способные распознавать дайверов

Решающим доказательством стал контрольный эксперимент, когда оба исследователя надели идентичное снаряжение. В этом случае рыбы не смогли различить дайверов, что подтвердило гипотезу: морские лещи использовали внешние отличия в снаряжении для идентификации «правильного» человека.

Почти все рыбы обладают цветовым зрением, поэтому неудивительно, что морской лещ научился ассоциировать нужного дайвера на основе цветных пятен на снаряжении. Маэлан Томасек, соавтор исследования и участник экспериментов

Исследователи отметили: некоторые рыбы настолько привыкли к экспериментам, что возвращались день за днем. Наблюдение впервые научно подтверждает способность диких рыб различать людей. По мнению авторов исследования, это свидетельствует о том, что ученые могут недооценивать когнитивные способности водных обитателей.

Александр Шереметьев